Teorie kognitivních tun, která zdůrazňuje omezenou schopnost pracovní paměti, je v rámci vzdělávání postupně prominentní. Přesné pochopení toho, jak mohou účastníci zabránit kognitivnímu přetížení, může pomoci zlepšit mentora a zvýšit učení studentů.
Existuje spousta principů teorie kognitivních tun, ale chtěli jsme se posunout náš zájem na tři určité: efekt Kashiwa Reysol Dres split úrokové efekt, dopad nadbytečnosti a koherenci. Proč? Zpočátku vypadají podobně, stejně jako v důsledku toho se často promíchají mezi sebou (něco, co jsme v minulosti určitě vinili).
Pojďme se tedy podívat na tyto tři dopady a zásadně na zásadní rozdíly mezi nimi…
Kniha kognitivních tun teorie instruktor CPD
Jaký je efekt Split Heat?
K dopadu na rozdělení zájmu dochází, když je potřeba účastníci, aby odkazovali na několik zdrojů informací současně, které jsou nedílnou součástí učení. Proto vyžadují pravidelné přepínání mezi různými informacemi, které produkují další tuny v jejich mozku. Tyto tuny potřebují čas, úsilí a energii.
Podívejme se na příklad: dopad na spletený zájem by se mohl stát, pokud svým účastníkům dodáte diagram, který má všechny písemné štítky vlevo, jakož i obrázkový prvek vpravo. To by vyžadovalo, aby vaši účastníci pravidelně přepnuli mezi oběma stranami skluzavky nebo letáku.
Možnost minimalizovat by to bylo využít integrovaný diagram a integrovat oba druhy informací. To je podporováno výzkumem, s výzkumnou studií, která ukazuje, že účastníci, kteří využili integrovaný diagram, dosáhli 22% vyšších známek typických ve srovnání s jejich vrstevníky, kteří měli tradiční diagram.
Jaký je efekt redundance?
K dopadu na redundanci dochází, když se přesně stejná informace opakují ve dvou různých formátech. To může ucpat pracovní paměť studentů a také způsobit, že si stážisté nepamatují klíčové informace, které skutečně vyžadují vědět.
Typickým příkladem je, když se přesně stejná informace opakují jak v psaném, tak v mluveném formátu. Například instruktor může zkontrolovat nabídku z obrazovky, zatímco stážisté ji také čtou. Po opakování těchto informací povede k tomu, že Mistrovství světa ve fotbale Dres stážisté ne zcela zpracovávají to, co poslouchají nebo čte.
Jaký je efekt soudržnosti?
Dopad soudržnosti je o odstranění irelevantního materiálu z materiálu. Přestože s dalším materiálem Francouzská fotbalová reprezentace Dres může lekci učinit mnohem zajímavější, může to vytvořit kognitivní přetížení. To je od té doby, co se účastníci rozptylují, když se snaží zpracovat materiál, který může bránit učení.
Jedním z příkladů je mít extrémní animace PowerPoint. Ve studii se účastníci naučili různé procesy využívající vyprávění i animaci. Když se učili, měli buď hudbu na pozadí, zvuky, nebo ani jeden. Vědci zjistili, že účastníci, kteří se naučili, ani se normálně neudělali to nejlepší (zejména pokud to pro učení nebylo relevantní). Proto omezení extrémního hluku nebo animací na pozadí, pokud jsou zbytečné, může účastníkům pomoci soustředit se na úkol.
Jaké jsou rozdíly mezi nimi?
Pojďme se nejprve řešit podobnosti: Všechny tři z těchto dopadů nabízejí s uvedením nezbytného problému, protože metoda je uvedena informace.
Dělají to však extrémně odlišnými způsoby, což z nich činí tři jedinečné principy:
K dopadu na rozdělení zájmu dochází, když účastníci vyžadují získat přístup k různým kusům klíčových informací na různých místech a potřebují je, aby pravidelně změnili svou pozornost.
Efekt nadbytečnosti je však, když se přesně stejná informace opakují dvěma různými způsoby.
Účinek soudržnosti se konečně odkazuje na jakýkoli typ dalších informací, které jsou zahrnuty do materiálu, aniž by byly v této souvislosti vhodné pro objevování nebo potřebné.
Pochopení těchto tří dopadů a přesně toho, jak je rozeznat, vám může pomoci mnohem lépe zvládnout omezení pracovní paměti ve vaší třídě.
Poslední myšlenky
Součástí teorie kognitivních tun jsou dopad na spletenou úrokovou efekt, dopad na nadbytečnost a dopad na koherenci. Ačkoli všechny tři způsobují další problém na pracovní paměti, dělají to různými způsoby.
Znalost zásadních rozdílů mezi těmito třemi dopady může být účinná v porozumění tomu, jak je přesně minimalizovat ve vaší třídě, což zase pomůže zlepšit objevování vašich studentů a zvýšit jejich akademický výkon.
